أكاديمية مسار

بناء             تنمية           تطوير

55000
الطلاب المتخرجين
60
الطلاب المسجلين
5
الدورات المكتملة
215
الكادر التدريسي

مؤسسة علمية تعليمية ، تضم معاهداً تخصصية نظرية وتطبيقية ، تهدف لبناء متكامل لكوادر تساهم في تلبية الاحتياجات المجتمعية والإدارية  والمؤسسية .


أهدافنا

  1. العمل على إعداد جيل مؤمن بالتغيير وقادر عليه.

  2. رفد الفعاليات بكوادر متخصصة ومؤهلة لسد الفراغ الحاصل في بعض الاختصاصات.

  3. صقل المعلومات الأكاديمية للطلاب بالتدريب العملي اللازم.

  4. المساهمة في توفير تعليم عالٍ لحملة الشهادة الثانوية.

  5. تحقيق التكامل في بنيان كوادر المجتمع.

قيمنا

  1. الإخلاص : نعمل بإخلاص وشغف لنحدث أثراً في مصلحة المجتمع.

  2. المسؤولية : نقدر حجم الأمانة المنوطة بأعناقنا ونهدف لتعزيز قيم التواضع والشفافية.

  3. التميز : من خلال اعتمادنا على معايير علمية وفكرية عالية الجودة والاستعانة بأهل الاختصاص.

  4. روح الفريق والعمل الجماعي : نؤمن أنَّ العمل الجماعي مطلب إسلامي ومبدأ إداري وتوجّه حضاري ونستخدم أساليب العمل الجماعي في التفكير وحل المشكلات وترتيب الأولويات.

رؤيتنا

تحقيق طموح أبنائنا بالتحول إلى مرحلة جديدة فكرية وعلمية وبناء جيل جديد لمستقبل واعد.

رسالتنا

  1. إطلاق معاهد أكاديمية في المجالات التطبيقية والنظرية ، والتي تساهم في دعم النهضة العلمية.

  2. الإدارة الفاعلة للمورد البشري وتأهيله لخدمة أمته وتحقيق منافع اجتماعية.

  3. رفع مستوى بيئة العمل علمياً وتقنياً ورفد سوق العمل بالخريجين المتميزين.

مسار …… على بصيرة

انطلاقا من إيماننا بأهمية التعليم العالي في بناء جيل واع  و مسؤول من الشباب المثقف الذي سيكون اللبنة الأساسية في بناء دولة الحداثة  القائمة على العلم والمعرفة ، والمواكبة لمسيرة التقدم العالمي .

وبعد سنوات عديدة من  المأساة الإنسانية التي مرت على  بلدنا الحبيب سوريا ، مأساة كان من بين ضحاياها شباب بعمر الورود ، خسروا مستقبلهم العلمي بسبب توقف مسيرتهم التعليمية ، في ظروف حصارٍ وتضييقٍ شمل كل ما يمت للعلم والتعليم بصلة.

و حيث أن هؤلاء الشباب لم تلبَّ حاجتهم التعليمية ،في مرحلة التعليم ما بعد الثانوي ،وهي الأهم .

الأمر الذي استدعى قيام عدد من الأكاديميين المتخصصين  بعقد اجتماعات و لقاءات و ورش عمل على مدار عدة أشهر  للتحضير لمشروع يسهم في حل مشكلة التعليم العالي ، عاملين على طرح نموذج يتسم بعدد من الميزات ، أهمها :

1-  تعليم نوعي تؤديه كوادر متخصصة

2-  برامج وأنشطة لا صفية ترفد وتدعم العملية التعليمية

3-  برامج ونشاطات لتنمية المهارات والشخصية

لذا نشأت فكرة أكاديمية مسار … لتساهم في  تحقيق طموح شبابنا  بالتحول إلى مرحلة جديدة فكرية وعلمية وبناء جيل جديد لمستقبل واعد..

المسؤولية المجتمعية

أخذت  أكاديمية مسار على عاتقها المساهمة في الخدمة المجتمعية  من خلال :

البناء العلمي والتقني والعملي والمهاراتي 

الذي تعمل الأكاديمية جاهدة لبنائه لدى الطالب عبر دراسته فيها ، بحيث يكون الطالب ذا فعالية كبيرة في مجتمعه ورافداً كبيراً للمؤسسات التي تعاني من قلة الكوادر المؤهلة بشكل علمي.

مركز مسار للتدريب والتأهيل

مركز متخصص ومتفرغ لدعم وتطوير مؤسسات العمل المختلفة والأفراد وطلاب الأكاديمية، في مجالات التدريب والاستشارات والتأهيل بمحاور متعددة مثل : ( التنمية البشرية – الإدارة – المعلوماتية – المحاسبة – اللغات – الصحافة والإعلام …)، وفقاً لمعايير متميزة.

مركز مسار للدراسات والأبحاث 

مركز يقوم بالعمل على رفع الوعي المجتمعي من خلال التقارير والأبحاث المنشورة ومن خلال الندوات والفعاليات التي يقيمها، كما يسهم عمل المركز في ايجاد الكفاءات القادرة على دراسة و تحليل الظواهر الاجتماعية و السياسية و تسليط الضوء على الطرق السليمة للتعامل معها.

توفر مكتبة إلكترونية ومرئية ضخمة لعموم أفراد ومؤسسات المجتمع.

التدريس في أكاديمية مسار

تعتمد الأكاديمية نموذجين للتدريس :

  • الأول : يعتمد على الوجود الفيزيائي للمدرس ضمن القاعة مع الطلاب ، و ذلك بالاعتماد على خيرة المحاضرين الموجودين في الغوطة الشرقية وهو يشكل 80% من المحاضرات.

  • الثاني : يعتمد على المحاضرات المباشرة عبر النت ، و ذلك بالاعتماد على محاضرين من خارج سوريا يقومون بتدريس بعض المواد وهو يشكل 20% من المحاضرات.

الفئة المستهدفة في أكاديمية مسار

  • الطلاب الحاصلون على الشهادة الثانوية

  • طلاب الجامعات والمعاهد المنقطعون عن دراستهم الجامعية ضمن الاختصاصات المتوفرة في الأكاديمية

ملاحظة : يخضع الطلاب للمفاضلة على درجات الشهادة الثانوية كطريقة لتحديد قبولهم في أكاديمية مسار ضمن المعاهد المتاحة.

نظام الدراسة المتبع في أكاديمية مسار

نظام السنتين ” أربعة فصول دراسية “

الترخيص العلمي لأكاديمية مسار

احصلت الأكاديمية عل الترخيص من قبل وزارة التعليم العالي في الحكومة السورية المؤقتة بموجب القرار رقم /31 / بتاريخ 27/07/2017 م .

انطلقت الأكاديمية في العام الدراسي 2015-2016

وضعت مسار خطة متكاملة تضمن للطلاب المنتسبين إليها أن يتخرجوا وهم

  • متقنون لاختصاصهم بشكل كامل نظرياً وعملياً بما يخول الطلاب الانخراط في سوق العمل .

  • ذوو مستوى عالٍ في اللغة الإنكليزية يمكنهم من اجتياز الامتحانات الدولية ويسهل عليهم البحث العلمي.

  • ذوو مستوى متقدم في مهارات قيادة الحاسب حيث يستطيعون اجتياز امتحان قيادة الحاسب الدولي ICDL .

[:ar]Want-college[:]

بناء شخصية متكاملة للطالب

في الجانب البحثي للطالب

 يتم تطوير مهارات الطالب في البحث العلمي وذلك :

  • بتوفير بيئة داعمة و مناسبة للبحث العلمي .

  • بتكليف الطلاب بأبحاث مختلفة خلال الفصل وتأمين الموارد المناسبة لإنجاز هذه الأبحاث .

  • ضمن الخطة الدراسية لكل معهد من المعاهد التابعة لأكاديمية مسار تم إدراج مشروع تخرج .

في مجال تنمية مهارات الطالب

 يخضع الطالب لعدة دورات ضمن مركز التدريب والتأهيل التابع للأكاديمية في المجالات التالية :

  • فن التواصل مع الآخرين .

  • العمل الجماعي وشخصية القائد.

  • منهجية التغيير .

  • التفاوض الفعال .

  • إدارة الوقت .

  • إدارة الغضب .

وغيرها من دورات التنمية البشرية التي تصقل شخصية الطالب بالاستعانة بمدربين ذوي خبرات عالية .

في الجانب العلمي للطالب 

: يتم الاعتماد في وضع المقررات على مناهج معتمدة في عدة جامعات عربية ودولية

في الجانب العملي للطالب

 يتم التعاقد مع المؤسسات والشركات الفاعلة في الغوطة الشرقية لتأمين تدريب عملي لطلاب الأكاديمية.

الكادر التدريسي